Perlindungan Hukum Terhadap Anak pada Tahap Persidangan

Perlindungan Hukum Terhadap Anak pada Tahap Persidangan

   00:52       PAUD STAI AL GAZALI BONE

---

TUGAS KELOMPOK

Mata Kuliah                :    Perlindungan dan Pemberdayaan Hak Anak

Dosen Mata Kuliah     :    Nurhasanah R, S.E.,S.Pd.I.,M.Pd

MAKALAH

“Perlindungan Hukum Terhadap Anak pada

Tahap Persidangan”

Disusun untuk Memenuhi Tugas Kelompok pada Mata Kuliah

Perlindungan dan Pemberdayaan Hak Anak

OLEH

KELOMPOK IV

1.      Sukmawati             (11 31 016)

2.      Irmasari                (11 31 006)

3.      Iriani                     (11 31 008)

4.      Ardiana                 (12 31 003)

5.      Kasmira                (12 31 020)

6.      Marhati                 (12 31 024)

7.      Marlina                 (12 31 029)

8.      Santi Aris               (12 31 0   )

PENDIDIKAN GURU RAUDATUL ATFHAL (PGRA)

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI)

AL-GAZALI BONE

2012/2013

Read More

Perlindungan Hukum terhadap Anak pada Tahap Pemasyarakatan

Perlindungan Hukum terhadap Anak pada Tahap Pemasyarakatan

   00:33       PAUD STAI AL GAZALI BONE

---

TUGAS KELOMPOK

Mata Kuliah                :    Perlindungan dan Pemberdayaan Hak Anak

Dosen Mata Kuliah     :    Nur Hasanah, SE

MAKALAH

“Perlindungan Hukum terhadap Anak pada

Tahap Pemasyarakatan”

Disusun untuk Memenuhi Tugas Kelompok pada Mata Kuliah

Perlindungan dan Pemberdayaan Hak Anak

OLEH

KELOMPOK V

1.      Hardianti               (11 31 019)

2.      Hasnidar               (11 31 018)

3.      Sarwah                  (11 31 012)

4.      Nurlindawati         (12 31 011)

5.      Nurtanni                (12 31 016)

6.      Herna                    (12 31 025)

7.      A. Marlina             (12 31 028)

PENDIDIKAN GURU RAUDATUL ATFHAL (PGRA)

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI)

AL-GAZALI BONE

2012/2013

Read More

PENERAPAN METODE BERCERITA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK

PENERAPAN METODE BERCERITA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK

   01:52       PAUD STAI AL GAZALI BONE

---

BAB I

PENDAHULUAN

A.  Latar  Belakang

Bercerita adalah suatu kegiatan yang dilakukan seseorang secara lisan kepada orang lain dengan alat atau tanpa alat tentang apa yang harus disampaikan dalam bentuk pesan, informasi atau hanya sebuah dongeng, yang dikemas dalam bentuk cerita yang dapat didengarkan dengan rasa menyenangkan.

Di Taman Kanak-kanak bercerita adalah salah satu metode pengembangan bahasa yang dapat mengembangkan beberapa aspek fisik maupun psikis anak TK sesuai dengan tahap perkembangannya. Sedangkan metode bercerita adalah cara penyampaian atau penyajian materi pembelajaran secara lisan dalam bentuk cerita dari guru kepada anak.

Read More

PENGEMBANGAN PERILAKU MORAL ANAK MELALUI CERITA GAMBAR SERI

PENGEMBANGAN PERILAKU MORAL ANAK MELALUI CERITA GAMBAR SERI

   01:29       PAUD STAI AL GAZALI BONE

---

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

 Perkembangan berfikir anak usia Taman Kanak-kanak atau pra sekolah sangat pesat. Perkembangan intelektual anak yang sangat pesat terjadi pada kurung usia nol sampai usia pra sekolah. Masa usia Taman Kanak-kanak dapat disebut masa peka dalam belajar. Dalam masa-masa ini segala

Read More

POLA ASUH ORANGTUA DALAM MENGEMBANGKAN PERILAKU SOSIAL ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK

POLA ASUH ORANGTUA DALAM MENGEMBANGKAN PERILAKU SOSIAL ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK

   01:16       PAUD STAI AL GAZALI BONE

---

BAB I

PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang

Dalam proses tumbuh kembang menjadi manusia, anak mulai dibentuk kepribadiannya oleh keluarganya. Pembentukan kepribadian anak diperoleh melalui proses sosialisasi di dalam keluarga yang berlangsung dalam bentuk interaksi antara anggota keluarga. Pemberian perlakuan oleh orangtua kepada anaknya menekankan pada bagaimana mengasuh anak dengan baik. Pada umumnya perlakuan orang tua di

Read More

DINASTI AL-MURABITUN

DINASTI AL-MURABITUN

   02:10       PAUD STAI AL GAZALI BONE

---

BAB I

PENDAHULUAN

A.       Latar Belakang

Seiring dengan berakhirnya kekuasaan Bani Ziridiyah (tahun 1148 M) dan Hammadiyah (tahun 1152 M), kemudian muncul penguasa baru yaitu al-Murabithun. al-Murabithun pada mulanya adalah sebuah gerakan keagamaan yang muncul pada awal pertengahan abad ke-5 Hijriyah, dipimpin oleh seorang tokoh agama dari Qairawan bernama Abdullah ibn Yasin.[1]

Read More

MODEL PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

MODEL PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

   02:06       PAUD STAI AL GAZALI BONE

---

A.      Pendahuluan

            Anak usia dini menurut UU No 20 tahun 2003 anak yang berusia antara

 0 sampai 6 tahun adalah berada dalam masa pertumbuhan dan perkembangan. Hasil konvensi Jenewa tahun 1979 aspek –aspek yang harus dikembangkan pada anak usia dini adalah aspek motorik, bahasa, sosial, emosi, kognisi, moral dan kepribadian. Banyak pertanyaan bagaimana mengajarkan anak agar semua aspek perkembangan itu dapat terstimulasi dengan baik. Dalam rangka mengoptimalkan  pencapaian tujuan pembelajaran pada pendidikan anak usia dini yang sesuai dengan aspek

Read More